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摘要:
现当今,随着我国教育业的快速发展,未在在小学数学教学中,教师应在为学生创设问题情境的基础上,引导学生进行自主学习.文章结合教师在小学数学领域中丰富的教学经验,对在小学数学教学中进行有效问题情境创设的意义及策略进行了深入的论述,以供小学教育工作者借鉴.
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教学思维
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刍议新时期的小学数学教学
新时期
小学数学
教学
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文献信息
篇名 新时期小学数学教学中存在的问题及解决对策
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 新时期 小学数学教学 问题 解决对策
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育研究2
研究方向 页码范围 685
页数 1页 分类号
字数 2196字 语种 中文
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新时期
小学数学教学
问题
解决对策
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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