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摘要:
在小学英语教学中,重视口语教学,突出学生英语语言的习惯培养,在感受英语文化带来的冲击中,提升学生英语学习兴趣,使学生具备一定的英语交际能力.本文对基于语言思维的小学英语口语交际能力培养策略进行了探析.
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文献信息
篇名 基于语言思维的小学英语口语交际能力培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 语言思维 小学英语 口语交际 培养策略
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语言思维
小学英语
口语交际
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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