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摘要:
探讨了以临床思维为导向的模拟教学在临床心肺复苏教学中应用的效果.采取分组比较:试验组(20人)为课程改革组,对照组(20人)为传统教学组,通过理论、操作考核及问卷调查评价了教学效果.结果表明:试验组心肺复苏理论考核成绩、操作考核成绩均高于对照组,并且住院医师规范化培养学员对于以临床思维为导向的模拟教学法评价更高.可见以临床思维为导向的模拟教学法是一种较好的心肺复苏教学方法.
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文献信息
篇名 基于临床思维的模拟教学在中医住院医师规范化培训教学中的应用
来源期刊 绿色科技 学科 教育
关键词 临床思维 模拟教学法 心肺复苏 住院医师规范化培养
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 234-235,237
页数 3页 分类号 G642
字数 4318字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵龙姝 1 0 0.0 0.0
2 辛捷琛 1 0 0.0 0.0
3 胡小雪 1 0 0.0 0.0
4 许明岚 1 0 0.0 0.0
5 戴号 1 0 0.0 0.0
6 王凌椿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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临床思维
模拟教学法
心肺复苏
住院医师规范化培养
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绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
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