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摘要:
为了提高情绪绘本教学的有效性,本文采用行动研究范式,以情节丰富、曲折、有趣的情绪绘本教学活动--《小绵羊生气了》为载体,阐述了音乐在幼儿情绪绘本教学中的运用对幼儿感知情绪色彩、理解情绪产生、体会情绪变化等方面存在着积极地影响。
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篇名 浅谈音乐在幼儿园情绪绘本教学中的运用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 情绪 情绪绘本 音乐
年,卷(期) wldh_2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G44
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1 邹春明 1 0 0.0 0.0
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