数学教学中实施课程思政的路径探索

• 作者: 段珍兰
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 思政 家国情怀 民族自信 完美人格
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G641|O1-4
• 字数: 2505字
• 语种: 中文

摘要

就专业而言,高等院校开设高等数学及其相关课程,主要是为学生后续学习和解决实际问题提供数学基础知识和数学思想与方法,同时培养学生分析解决问题的能力.但高校数学课的任务不只是传授专业理论知识和解题方法,还承担着培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重任.将思政教育融入高校数学课程,是帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观的主要途径.该文拟从微观角度,就培养家国情怀、树立民族自信、构建完美人格3个方面略谈数学思政课的具体实施方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段珍兰		3	4	1.0	2.0