基于高职生职业能力培养的英语教学模式改革对策

• 作者: 吴迪
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 职业能力 英语 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3
• 字数: 1660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.12.123

摘要

我国高职生职业培养目标就是要提高学生们的职业能力,这一目标在社会的发展过程中也受到了越来越高的关注.高职院校在开展教育活动时,应该将提高学生职业能力作为人才培养目标.高职院校的英语教学活动也应该考虑到这个问题,并将这种人才培养目标融入教学模式中,做出恰当的调整改变.本文从高职生职业能力培养的角度,对英语教学模式改革对策展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴迪		10	9	1.0	3.0