小学语文看图写话教学问题与对策思考

• 作者: 李美英
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 看图写话 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

看图写话教学是小学低年级学生语言综合能力训练的重要途径，教学中出现的问题将严重影响着小学生看图写话的质量。本文从教学实践出发，分析看图写话教学中出现的问题，并针对这些问题提出一些可行解决措施，旨在提高看图写话教学的效率。