小学数学核心素养的特质与建构策略研究

• 作者: 尹娟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 核心素养 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 1650字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育地不断改革,对于学生核心素养的培养成为了教学的目标之一.虽然我国一直致力于教学创新,但是就目前的现状来看,小学数学课堂和教学模式等方面还存在各种问题,基于此,本文首先阐述了小学数学核心素养的基本内容,探究了如何构建小学数学核心素养.旨在通过撬动学科素养、做好教学设计来落实数学核心素养的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹娟		9	20	2.0	4.0