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摘要:
新时代高职院校主流信仰认同教育陷入观念认同掣肘和思想离散挑战困境.基于外部影响环境和内部制约因素探析,面对高职院校青年学生主流信仰认同教育的诸多挑战,亟需贴近现实生活,遵循教育基本规律,尊重学生成长成才规律,把主流信仰认同教育纳入高职学生教育体系的全员、全人和全过程.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校主流信仰认同教育的挑战与对策研究
来源期刊 知识经济 学科
关键词 高职院校 主流信仰认同教育 挑战 对策
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 175,177
页数 2页 分类号
字数 2698字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马学春 24 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
主流信仰认同教育
挑战
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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