作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学语文阅读教学中,做好课外阅读教学思考的研究,能够为更好的实现阅读教学目标带来支持与帮助。笔者结合实践教学经验,在文本中从推荐课外阅读书目、进行课外阅读指导和开展课外阅读活动三个方面,对小学语文课堂阅读教学工作的开展予以分析和探讨。
推荐文章
小学生课外阅读指导策略
语文
课外阅读
阅读材料
读书笔记
曲阜图书馆学生课外阅读状况调查
小学生
课外阅读
调查
论图书馆对提高学生课外阅读能力的意义
图书馆
课外阅读
兴趣
情操
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于小学生课外阅读有效指导的思考
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 课外阅读 教学指导
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍昌海 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课外阅读
教学指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
总被引数(次)
0
论文1v1指导