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摘要:
追求"和谐的环境,求实的精神,阳光的教师,人文的学生",是潭柘寺中学的办学理念。学校整合课程资源,审视教师能力、学生需求、家长期望、社区需要,积极推进三级课程建设,构建课程管理体系。为实现"提升师生素养,建立人文和谐学校"的办学目标,学校重视语言文化工作,并在以下方面进行了积极探索。大力发展篆刻艺术教学。学校坐落在文化圣地古刹潭柘寺旁边,深受古寺建筑、石碑、匾额等文化的熏陶。
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文献信息
篇名 北京潭柘寺中学——弘扬传统文化,助力语言文化发展
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 篆刻艺术 潭柘寺 弘扬传统文化
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
篆刻艺术
潭柘寺
弘扬传统文化
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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