物流管理学科双语教学模式的实践与思考

• 作者: 林路
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 物流管理学科 双语教学 探讨 思考
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.06.050

摘要

本文结合物流管理学科的教学目标以及双语教学的特点,从学科培养人才的标准和教学任务定位、教材选择、教学方法及手段,教学过程,考核方式等方面将物流管理课程和双语教学相结合进行相关的探讨,同时也对相关的教师队伍培训、学生英语能力提升和专业知识掌握并行等问题进行实践和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林路	重庆工商大学融智学院	4	2	1.0	1.0