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摘要:
高校校歌是最能反映一所大学校风、学风、精神追求的歌唱音乐表征形式,是校园文化的重要载体.高校校歌的研究对于加强青年一代的教育引领具有理论与现实意义.结合当前江苏高校校歌的现实情况,在围绕大学生思想教育功能的改革的基础上,遵循音乐审美的规律对校歌进行恰当的变化与引导,或将使高校校歌不再束之高阁,并进一步探索、思考这一艺术形式所承载的当代中国大学之"道".
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文献信息
篇名 以歌声之美载校园之道 ——高校校歌功能的变化与引导
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 高校校歌 教育 审美 引导
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 J60-05
字数 3840字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王音 江苏第二师范学院音乐学院 11 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校校歌
教育
审美
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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