作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息时代快速发展的时代,为教育领域教学范围的拓展和延伸,创造更为广阔的空间和场所,而多媒体技术就是在这样的背景下,脱颖而出的。作为初中英语教师要清醒地认识到信息技术的强大优势,以下面三种方式为切入点,灵活地运用多媒体技术的灵活性、生动性和直观性的特点,有计划地组织和开展教学活动,最大化地拓宽学生学习英语知识的范畴,引领学生探索未知的英语世界,开发学生的创新思维,让学生对所学的内容,产生浓厚的兴趣,从而获得最佳的教学效果。
推荐文章
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
多媒体在初中英语课堂教学中的运用
多媒体
初中英语
运用
多媒体教学在初中英语课堂中的应用研究
多媒体教学
英语课堂
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语课堂中多媒体技术的运用之我见
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中英语 课堂 多媒体技术 运用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00047-00047
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭壹 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂
多媒体技术
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导