《数据之美》提要

• 作者: 陈时 陈阳
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 数据 收集 存储 组织 检索 可视化 分析
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 92-108
• 页数: 17页
• 分类号: G633.67

摘要

已经公布的《高中信息技术课程标准》(2017版)指出:“课程内容紧扣数据、算法、信息系统和信息社会等学科大概念”,“数据对社会生产和人们生活的影响日益凸显”,“学生能认识到数据在信息社会中的重要价值”,“认识数据对人们日常生活的影响”……认真阅读《数据之美》一书,无论是对于提高教师的施教能力还是对于提高学生的学科素养来说,都是至关重要的。《数据之美》揭示了数据发现可以是多么广泛和美丽.书中的39位业内最佳数据实践者揭秘了在他们的项目中如何以全新的方式来驾驭数据的力量、如何为各种项目开发简单优雅的解决方案,例如:火星着陆探测器、Radiohead视频的制作等。你将探索海量的在线数据集中所固有的机遇和挑战、学习如何使用地图和数据“混搭”(mashup)来对都市犯罪趋势进行可视化、发现“开放来源”(crowdsourcing)和透明化如何改善药物研究的现状、理解新的数据可能会覆盖已有数据时如何向用户报警、了解DNA数据处理所需要的大规模的基础设施……这篇《〈数据之美〉提要》是两位作者在认真研读《数据之美》后合作写成的。文章浓缩了原著的精华,对其中的案例、观点、叙述、解释和分析进行了提炼。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈阳		15	0	0.0	0.0
2	陈时		2	0	0.0	0.0