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摘要:
英语核心素养包括语言能力、学习能力、文化品格和思维品质四部分内容。从内容看,英语核心素养更强调学生适应未来社会和生活的能力和品质,更注重学生终生学习能力的养成。这和生命化理念指出的尊重人的全面完整生命具有异曲同工之妙。而从它们的内涵来看,英语学习方式应该从'教—学'转为'学—教',侧重学生的知识经历和深度学习。
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篇名 尊重生命个体,迸发知识活力——基于生命化理念谈核心素养驱动下英语学习方式转变途径
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 核心素养 英语学习方式 生命化
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G633.41
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1 丛建波 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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核心素养
英语学习方式
生命化
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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