人本主义在小学班级管理中的应用

• 作者: 罗媛娴
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 人本理念 班级管理
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.192

摘要

小学生有着活泼好动、爱好玩乐、好奇心重等特点,所以如果采取强硬的管理方式,一味的禁止学生的言语和行为,尽管在短时间内可以取得良好的效果,但是却没有从思想意识上培养正确的价值观,学生的自我管理能力还是不高,与以人为本的小学管理理念相违背.所以,在小学班级管理中要重视学生的学习需求,从学生特性出发,进行科学管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗媛娴		1	0	0.0	0.0