仪器分析课程教学改革初探

• 作者: 孙玉红 翟秀荣
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析 课程教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 131,133
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2262字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.01.048

摘要

仪器分析是一门实践性和创新性都很强的学科,但是教学过程中存在一些问题,我们从改革教学内容、建立虚拟实验室、建立多元化的考评方式和建立校外实习基地等方面探讨了教学改革中可行的思路和方法,旨在激发学生的学习兴趣和积极性,进一步增进教学效果,提高教学质量,为国家培养具有综合素质的人才.