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摘要:
近年来,由于我国对于教育体制改革的不断深化,数学教学方式也得到了创新.在初中校园中,由传统的老师讲授变成了学生们共同讨论,进行互动,这样的教学方式能够很大程度的提高学生学习的主动性和积极性.对于大多数初中生而言,数学是一门很难的学科,针对这一现象,本篇文章就初中数学教学中应用能力的培养途径展开论述.
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初中数学
主动提问能力
培养
有效途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈初中数学教学中应用能力的培养途径
来源期刊 才智 学科
关键词 初中数学 教学 应用能力 培养途径
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1929字 语种 中文
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1 李成杰 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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初中数学
教学
应用能力
培养途径
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研究去脉
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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