作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中阶段的学习任务重,而高中阶段的学生心理素质较低,加之学习压力较大,难免会时不时的产生不良情绪.班主任作为高中班级的核心人物,理应承担起班上的德育工作,引导学生建立正确的三观并乐观的面对生活.提升高中班主任德育能力的方法有很多,本文主要介绍如何通过实践活动取得提高班主任德育水平的效果.
推荐文章
班主任通过实践活动提升德育能力的研究
班主任
实践活动
德育能力
高中班主任德育初探
高中
德育
以身作则
严格要求
主体德育
团结和谐
高中班主任德育工作开展分析
高中
班主任
德育工作开展
高中班主任德育工作的认识与实践
高中班主任
德育
认识
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中班主任通过实践活动提升德育能力的分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中班主任 实践活动 德育 提升能力
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1761字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于吉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
实践活动
德育
提升能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导