作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学内容比较庞杂,在基础学科中占有重要位置,能对学生的学习产生重要影响.在化学教学中应用微课,能提高教学效率和教学质量.文章分析微课在化学教学中应用的优势,对微课在化学教学中的应用策略进行研究.
推荐文章
微课在初中化学教学中的应用探讨
微课
初中化学
教学应用
微课在初中化学教学中的应用策略探讨
微课
初中化学
教学实践
应用策略
微课在初中化学教学中的应用
微课
初中化学
课堂教学
微课在初中化学教学中的应用分析
微课
初中化学
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在化学教学中的应用探讨
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 化学教学 微课 策略 教学效率 教学质量
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 基教育成才研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G633.8
字数 1758字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.23.056
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学教学
微课
策略
教学效率
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导