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摘要:
随着新课改理念的不断推进,作为教学改革的主要手段之一的情境教学模式,对于提高小学生的学习主动性,锻炼学生的思维能力具有重要作用.情境教学模式可以有效地促进学生各方面能力的提升,但是在实际的使用中还存在一些问题,降低了其推广效果.
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文献信息
篇名 在小学数学教学中实施情境教学初探
来源期刊 新智慧 学科
关键词 情境教学 小学数学教学 问题及对策
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 61,72
页数 2页 分类号
字数 2899字 语种 中文
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1 李香全 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
小学数学教学
问题及对策
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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