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摘要:
随着教学技术的不断发展,传统的以教师和教材为中心的被动英语阅读教学模式的弊端不断暴露出来.项目教学法与传统教学法相比,更有利于提升学生学习的兴趣和动机,帮助学生以小组合作的方式学习知识和技能,从而大幅提升他们的英语阅读水平.本文通过分析大学英语阅读教学中项目教学法的发展历程和具体实施,探讨项目教学法在大学英语阅读教学中的应用.
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文献信息
篇名 项目教学法在大学英语阅读教学中的应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 项目教学法 大学英语 阅读 教学
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 2049字 语种 中文
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研究主题发展历程
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项目教学法
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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