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摘要:
小学阶段是学生道德品质形成的关键时期,德育又是学校教育的重要组成部分,这一学习过程要求学生是德育的主体,通过积极主动、体验、践行,把国家对思想、道德的要求内化为精神财富,形成一定的道德品质,以指导自己的行为.但目前学校德育基本上是分课内、课外两条线独立进行,各自为阵.
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文献信息
篇名 新常态新思维新尝试
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 新常态 项目式学习 德育活动
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1937字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘小敏 浙江省瓯海区新桥小学教育集团新桥校区 1 0 0.0 0.0
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新常态
项目式学习
德育活动
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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