探究微课在高中物理教学中的应用

• 作者: 李玉凤
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 高中物理 微课 应用意义 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 696
• 页数: 1页
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

微课作为一种新型的教学手段,一经问世便获得了广大教师的喜爱,并且,运用微课开展教学,也是一种非常有效的教学方式,对提升教学质量有着很大的帮助,在高中物理教学当中更是如此.本文将根据应用微课展开高中物理教学的意义进行分析,并且试论几点关于微课的应用策略,以期能进一步提升高中物理教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉凤		1	0	0.0	0.0