基于微信平台的耕作学课程交互式教学模式探析

• 作者: 王小龙
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 微信平台 耕作学 交互式 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 农村经济学
• 页码范围: 246-247
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3611字
• 语种: 中文

摘要

本研究将微信平台引入华南农业大学耕作学课程教学中,针对目前传统课堂教学中的知识内涵难以具象化、碎片化时间未有效利用、应试特征明显等问题,创建课程学习公众号,设计教学、资料、拓展和交流四大模块,构建该课程学习平台.通过教学实践后发现,微信平台使耕作学课程转变为以课上与课下、集中与分散、教师与学生间深度互动为特点的交互式教学模式,提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小龙	华南农业大学农学院	5	4	1.0	1.0