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摘要:
美国生态教育学者Gremin Lawrence在早期提到,在生态平衡理论间,教育的存在形式与生态环境中各种因子之间发生作用关系,从而产生影响,最后就形成以教育为中心,对教育的存在与发展共同作用于多元环境体系。
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文献信息
篇名 乡村振兴视域下农村电商“多元生态圈”育人模式理论浅析
来源期刊 中国农村教育 学科 经济
关键词 农村电商 生态圈 育人模式
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 F713.36-4
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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