借助绘本情境表演培养幼儿创造性思维探析

• 作者: 赵杏芳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 适切绘本 人物遴选 多维手段 情境表演 创造思维
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.23.064

摘要

绘本情境表演能促进幼儿创造性思维的发展.教师要选择适切绘本,在改编中发展创造性思维;遴选对应角色,在体验中发展创造性思维;依托幼儿特点,在指导中发展创造性思维;交融多维手段,在浸润中发展创造性思维.