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摘要:
初中阶段的物理科目,是学生初次接触,由于物理学科兼具形象性和抽象性,对学生综合能力的考察又比较全面,因此,很多刚刚接触这一学科的同学很难适应该学科的教学,如果在初中阶段的基础打不好,势必会影响学生今后的物理学习,因此,初中物理教学的重要性是不言而喻的。随着信息技术功能在教学中的普遍应用,多媒体作为一种有效的教学辅助形式成为课堂教学中教师的好帮手,在初中物理教学过程中应用多媒体教学,同样能够有效提高物理教学的教学效果,本文对这一问题进行了分析。
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多媒体在初中物理教学中的应用分析
多媒体技术
初中物理教学
优势
应用
探讨多媒体在初中物理教学中的应用
多媒体
物理教学
应用
浅谈多媒体在初中物理教学中的应用
多媒体教学
形象化教学模式
课堂教学
试论多媒体呈现技术在初中物理教学中的应用
多媒体
呈现技术
初中物理
教学情境
互动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小议多媒体在初中物理教学中应用
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 多媒体 初中物理 教学 应用
年,卷(期) xjsxxtym_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00027-00027
页数 1页 分类号 G4
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1 罗辉彦 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多媒体
初中物理
教学
应用
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
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4269
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