全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用

• 作者: 潘霜霜 白洪琴
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 全程健康教育护理模式 内分泌科糖尿病患者 疾病知晓率
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: R587.1
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

目的:主要分析全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病患者护理中的应用价值.方法:选取我院内分泌科于2018年1月-2019年3月间收治的62例糖尿病患者,分别将其分为观察组、对照组.其中观察组患者31例,接受全程健康教育护理干预;对照组患者31例,接受常规护理干预,评价两种护理方法的临床应用效果.结果:比较两组患者对糖尿病知识的知晓率情况,观察组为96.77％(30/31),对照组为83.87％(26/31),组间数据差异具有统计学意义(P<0.05);比较两组患者的血糖控制效果,观察组明显优于对照组,组间数据差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在内分泌科糖尿病患者护理期间,采用全程健康教育护理模式可以取得满意的效果,不仅深化了患者对疾病的认知,也能改善患者血糖水平,因此应该成为临床护理的首选方法.