初中美术教学中的准确评价

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 准确 多元化
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3630字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.06.072

摘要

本文从美术评价的特点入手,以实际教学中的探索为主,探讨准确评价对美术教学的作用.评价是学习过程中的重要环节,评价要准确,而非模糊泛泛而谈.评价的内容要从多方面考虑,更加注重学生学习的过程性、实践性与创新性,从整体上提升学生的综合素质.