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摘要:
科学研究水平作为评价“世界一流”的重要指标,提升科研水平是创建“双一流”的必然途径.如何协调科学研究和人才培养的关系,形成科研协同育人的有效机制,对于推进“双一流”建设有重要意义.通过调研高校科研育人的现状,分析存在的问题,探索科研育人协同发展的路径.
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文献信息
篇名 “双一流”建设背景下的科研协同育人探析
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 协同育人 双一流 科研 人才培养
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 158-160,163
页数 4页 分类号 G64
字数 6871字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.01.063
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭智强 5 11 3.0 3.0
2 罗鸿斌 11 32 3.0 5.0
3 陈宝华 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
协同育人
双一流
科研
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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