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摘要:
对小学数学来说,传统的教学模式已经无法满足当前学生的需求,因此,在实际教学中,教师应优化教学模式。当前,小组合作学习受到了教师和学生的青睐。基于此,本文主要探讨了小组合作学习在小学数学教学中的应用策略,旨在提高学生学习的积极性,促进学生的全面发展。
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文献信息
篇名 浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学数学 小组合作学习 数学教育
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G427
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1 吴英君 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
小组合作学习
数学教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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8662
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