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摘要:
学习医学类院校化学教学的先进经验,把专业应用引入到基础课大学化学教学中,以提高学生的专业素养和学习兴趣.通过分析地质学、宝石及材料工艺学等地质类专业的教材和与专业教师交流,总结出了化学各章知识在地质类专业的应用,并把相关知识以知识拓展或课堂例题的形式传授给学生.通过教学实践,发现学生愿意提前了解一些专业应用前景,学生主动思考问题的积极性有所提高,部分学生能够发挥主观能动性用化学知识解决专业问题.
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文献信息
篇名 侧重地质类专业应用的大学化学教学改革
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 大学化学 专业应用 地质学 宝石及材料工艺学 教学改革
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 150-151,153
页数 3页 分类号 G642
字数 3963字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.01.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜忠文 中国地质大学长城学院地球科学与资源学院 20 19 3.0 4.0
2 冯俊娜 中国地质大学长城学院地球科学与资源学院 15 7 2.0 2.0
3 苏红 中国地质大学长城学院地球科学与资源学院 12 20 2.0 4.0
4 蒙淑翠 中国地质大学长城学院地球科学与资源学院 14 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学化学
专业应用
地质学
宝石及材料工艺学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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