基于深度学习的小学数学课堂教学探究

• 作者: 宦丽娟
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 深度学习 教师行为
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

随着新课程标准的深入实施,"核心素养"渐渐成为教育界研究和讨论的重点内容。因此,在小学数学教学中,合理使用"核心素养"教学方式,能促进小学教育方式的改革,优化教学环境,提升学生的综合素质。而深度学习是培养学生核心素养的重要途径。基于此,本文对基于深度学习的小学数学课堂进行了研究,以期为提高学生的数学能力提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宦丽娟		5	0	0.0	0.0