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摘要:
英语阅读是高考中重点考察的对象,同时也是学生综合运用英语语言能力的一种手段。英语阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。英语阅读的重要性要求教师重视英语阅读教学。在教学的过程中,分析文本,采取多元化的教学方法,优化教学成果。
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文献信息
篇名 浅析高中英语阅读教学
来源期刊 读与写 学科
关键词 英语阅读 必要性 误区 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 2114字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
必要性
误区
策略
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期刊影响力
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