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摘要:
随着经济、社会信息的不断发展,教育事业也在紧随着时代的趋势进行调整改革,随处可见的信息产品走进了课堂,使得课堂教学褪去了往日的呆板和乏味。物理实验教学模式课堂里,这些新的面孔也带来了巨大改变。信息技术走进物理学习中,激发了学生自主探索式学习,提高学生对于学习的兴趣和学习效率。本文就针对信息技术在初中物理实验教学模式的探究进行深入分析和探究,确保更好的进行初中物理的教学。
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信息技术与初中物理实验探究教学的有效融合
信息技术
初中物理
实验探究
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术环境下初中物理实验探究教学模式
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 信息技术 初中物理 教学模式
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0263-0263
页数 1页 分类号 C
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹建光 河北省唐山市滦南县柏各庄镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中物理
教学模式
研究起点
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期刊影响力
环球慈善
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1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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