信息技术与学前教育课程融合的思考

• 作者: 陈旖旎
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 学前教育课程 价值
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 3532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.07.052

摘要

学前教育对国民素质提升具有至关重要的作用,在信息技术飞速发展的今天,各个领域都已开始探索信息技术与领域相结合的路径,在此背景下,学前教育也应当积极思考与课程相结合的方式.作者通过初步的实践探索与思考,在阐述了信息技术与学前教育课程融合重要性的基础上,对存在的问题与原因进行了梳理,并提出了优化与改进的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旖旎		1	0	0.0	0.0