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摘要:
在小学语文教学中要积极组织学生展开句群训练,促使学生的语用能力得到提升和发展.结合例句展开仿写的活动能启迪学生的思维;搭建阶梯理解词句在文章中的作用,能让学生明确作者的创作思路;散点整合的交流活动能让学生的语用能力综合提升.这些方法都十分适合小学生,能全面提升学生的语感.
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内容分析
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文献信息
篇名 加强句群练习提升语用能力
来源期刊 新智慧 学科
关键词 句群训练 语用能力 小学语文
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 2021字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦建芳 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
句群训练
语用能力
小学语文
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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