学前教育专业学生舞蹈课程教学的创新

• 作者: 黄毅
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 舞蹈课程 改革创新 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

舞蹈课程作为学前教育专业的学生主要学习的对象,成为了学生需要掌握的基本技能,要求进行不断的改革和创新.本文主要说明了舞蹈课程教学创新开展实施的必要性,指出了一系列改革学生舞蹈课程教学的有效策略,创设出时代化、定位化、趣味性和实践性的教学模式,以展现出舞蹈教学的美育功能,促进学生对舞蹈课程内容的深入理解与应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄毅		1	0	0.0	0.0