作文教学策略探究

• 作者: 师凌宇
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 写作 教学 探究
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

提高学生的写作水平有非常重要的意义,教师应采取灵活多样的教育教学方法,培养学生习作的灵感,充分激发学生的想象力和积极性,让学生注意观察生活,观察社会,加强阅读;指导学生广泛阅读文章,积累文学精华,注重训练;让学生多练笔,养成写随笔、写日记、写评论的习惯,重视修改文章,养成多次修改的习惯.这样一来,在提高学生作文水平的同时,也能让学生明事理学做人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师凌宇		1	0	0.0	0.0