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摘要:
模型制作是采矿工程专业加强知识理解的一种尝试,可以激发学生们学习专业知识的兴趣,锻炼动手实践能力.模型制作有助于学生们理解知识点的内部联系,但模型制作需要课时、经费及材料支持;教师应通过课堂引导开拓学生思维实现选题的多样性,促进模型制作课的持续进行.
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文献信息
篇名 模型制作在采矿工程专业教学中的应用
来源期刊 数码设计(上) 学科 教育
关键词 模型制作 采矿工程 教学应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 G64
字数 4813字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
模型制作
采矿工程
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(上)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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