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摘要:
兴趣这一非智力因素,在教学过程中的作用已日益引起人们的关注。中学地理的教学目的在于,使学生获得比较系统的地理知识和基本技能,并积极发展学生的思维能力和智力,培养他们学习地理的兴趣、爱好和独立吸取地理新知识的能力。在地理课教学过程中,教师要善于运用多种教学方法,培养学生的学习兴趣,增强学生的能力。
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篇名 激发学习兴趣提高地理素养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 地理教学 兴趣 观念 导入 合作学习 活动
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G420
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地理教学
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