创新方法 提升能力——谈低年级学生数学学习力的提升策略

• 作者: 胡晔
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 数学教学 学习力 提升策略
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

教育专家提出,比勤奋更重要的是学习力。所谓学习力,即学习者所具备的学习动力、学习毅力和学习能力,学习力的本质就是一个人在充满竞争的时代中的竞争力。课堂教学是提高学生学习力的重要场所,提高学生的学习力是素质教育背景下对教学提出的必然要求。在小学低年级数学教学中,教师不但要重视学生的知识学习,还要重视学生学习力的提升,只有提高了学生的数学学习力,才能够让学生更好地学习数学,提高数学教学效率。基于此,本文结合小学低年级数学教学实例,谈谈教师在教学实践中应如何创新教学方法,提升学生学习力。

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1	胡晔		5	0	0.0	0.0