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摘要:
为满足素质教育背景下,教育事业对学生能力、素养培育的基本要求.部门教师在初中物理教学实践中,引入探究式教学模式,以此培养学生对物理知识的主动探究意识.因此,本文对探究式教学在初中物理教学中的应用途径展开分析,借此展现探究式教学知识传递价值,为我国初中物理教学水平的提高做出贡献.
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文献信息
篇名 探究式教学在初中物理教学中的应用探析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 探究式 初中物理 教学模式
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 247
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探究式
初中物理
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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