在小学低年级数学教学中培养学生的思维能力

• 作者: 李伟珍
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学低年级 数学教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 1766字
• 语种: 中文

摘要

低年级数学教学培养思维能力十分关键,学生的思维能力影响着他们对数学知识的掌握程度,决定着学生应用数学知识的能力.基于此,本文提出低年级数学思维能力培养的策略,通过激发学生学习兴趣、增加动手操作活动、培养创造性思维,进而培养学生的思维能力,为日后数学学习奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟珍	云南师范大学附属七彩云南小学	1	0	0.0	0.0