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摘要:
在智能化、数字化逐步发展的的今天,人工智能渐渐走入我们的生活,与冰冷的人工智能相比,同理心设计思维会将设计行业提升为有更高层次要求的行业,让设计更有温度,从而实现整个行业的进化与发展.本文阐述了有关于同理心在幼儿园品牌设计中的应用,我们发现,单纯的幼儿园品牌设计变得更有意义,更加关注到幼儿身心的健康发展,通过痛点的思考和发现,切实为儿童解决了问题.此外,我们要关注幼儿的审美培养和创意陪养,在思想上和情感上为孩子们搭建起来发现世界,认识世界的桥梁.
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文献信息
篇名 同理心设计思维在幼儿园品牌中的研究及应用
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 同理心 儿童 设计
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 艺术借鉴
研究方向 页码范围 21,55
页数 2页 分类号
字数 1945字 语种 中文
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1 刘嘉琪 6 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
同理心
儿童
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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