课堂分享:校本教研的特色光芒

• 作者: 郭海涛
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 课程领导力 教师专业发展 教育的本质 课堂质量 课程改革 课堂分享 去粗取精
• 年，卷（期）: jyjb_2019,（45）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

师生的健康成长离不开课堂,课堂是学生成长的摇篮,也是教师专业发展的雨露阳光。一次次的课程改革中,我们经历着一次次的自我革命,也经历着一次次的选择式成长。所谓选择式成长,就是去粗取精,去伪存真,不断接近教育的本质的过程。从"课堂质量标准"到"课程领导力",从"做心中有人的教育"到"统筹整合,合作共享",课程改革始终聚焦在课堂。

作者信息

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1	郭海涛		1	0	0.0	0.0