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摘要:
音乐课堂要体现愉悦性,要通过科学的教学策略去构建快乐的音乐课堂.教师在教学过程中可以借助多彩的律动活动,营造课堂的轻松氛围,帮助学生享受音乐带给他们的芙感.多彩律动体现了律动的灵活性,教师要在课堂教学的各个环节巧妙融入恰如其分的律动活动,通过节奏律动、舞蹈律动、即兴律动等多种方式,帮助学生深入领会音乐知识,体验多彩律动下的音乐新天地.
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文献信息
篇名 多彩律动构建快乐的音乐课堂探研
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 音乐课堂 教学策略 节奏 舞蹈
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G623.71
字数 2117字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
教学策略
节奏
舞蹈
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
总被引数(次)
26501
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