多媒体网络教学在普通外科临床教学中的应用和优化

• 作者: 李非 王悦华 郑亚民
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 多媒体网络教学 临床医学教学 普通外科 应用 优化
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 分类号: R642.41
• 字数: 3417字
• 语种: 中文

摘要

现代多媒体和网络技术进步促进了医学教学的发展.多媒体化网络化的电子教学,形式生动直观,灵活多样,可以激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性,还可以减轻教师负担,提高教学效率,逐渐成为近年来现代临床医学教学的重要组成部分.分析当前普通外科网络多媒体教学的现状,依然存在诸多问题,包括网络资源分散、形式不规范而且缺乏联系;网络教学师生缺乏交互性、学生学习缺乏监督、检查和反馈.优化网络多媒体教学需要多学科专业人员的共同参与,多方面改进临床教学系统,包括数据库内容分类汇总、分类标注教学资料、完善网络交互功能、改进学习监督和评价方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王悦华	首都医科大学宣武医院普外科	57	425	13.0	17.0
2	李非	首都医科大学宣武医院普外科	338	2260	21.0	31.0
3	郑亚民	首都医科大学宣武医院普外科	56	335	12.0	15.0